各二级学院（部、中心）：

为落实教育部《关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》（教高[2018]2号），提升我校教师课堂教学水平、改进课堂教学效果；同时将思想政治工作贯穿教育教学全过程，充分发挥课堂教学育人的主渠道、主阵地作用，学校决定采用中期教学反馈活动（MSF）提升课程思政项目质量，真正发挥广大教师承担起思想工作的主体责任，推进教学改革并取得实际成效，构建全员、全课程育人格局。

中期教学反馈是一种国内外广泛使用的个性化教学诊断和咨询服务，为教师提供个性化的教学咨询、诊断与建议，促进教师深化对教学的反思和改进教学方法。现将有关事项通知如下：

1. 教师报名。请本学期申请2017年度已立项课程思政结题的老师于2019年11月5日前填写中期教学反馈预约表（附件1），由各二级学院（部、中心）报教师教学发展中心。

2. 校聘咨询员开展咨询活动。咨询专家小组与任课教师进行中期教学反馈活动，形成反馈报告，共同探讨优化与改进教学，主要流程如下：

（1）MSF前期会谈。课堂观测前，咨询员与被反馈教师进行一次访谈前交流，以了解其所讲授课程的教学目标、教学设计、创新点、希望解决的问题等信息。

（2）MSF课堂观摩。咨询员现场观摩教师课堂教学过程，进行学生问卷调查和小组访谈。

（3）MSF后期面谈。咨询员整理学生的反馈信息，形成教学改进意见，于观测结束一周内发送给被反馈教师。服务涉及的过程和资料仅对被反馈教师本人公开。

3. 学校总结。咨询员团队出具校课程思政项目运行报告（不针对教师个人）。

联系人：龚胜意，地址：行政楼425；电话：85070231，邮箱：fdc231@zust.edu.cn

教务处（教师教学发展中心）

2019年10月29日