关于2012～2013学年第一学期确认开课计划及其相关事项的通知

各二级学院（部、中心）：

为顺利下达下学期教学任务，请各教学单位于近日内做好2012～2013学年第一学期开课计划确认工作，及完善维护教务管理系统课程和专业信息，现对有关事项通知如下：

一、 各专业教学计划开课计划确认

请各教学单位严格按照目前执行的各专业培养计划，仔细核对各专业2012～2013学年第一学期开课计划（2009~2012级各专业执行2008版本科培养计划，“卓越计划”试点专业执行“卓越计划”专业培养方案）。专业培养计划原则上不作调整，确需调整的，须提交《教学计划调整审批表》，经教务处批准后执行。开课计划确认无误后，各二级学院打印由教务管理系统中自动生成的各年级专业2012-2013学年第1学期教学计划，经教学负责人签字、部门盖章后，于3月26日前交教务处。

（一）、教务管理系统中开课计划核对注意事项

1、课程类别、课程性质、考核方式、开课学院等所有应填项目不能为空，且须规范填写，如：

（1）学分数统一格式为：小数点后留一位，如学分2，则为2.0。

（2）周学时统一格式为：1.0—1.0，—前为理论学时，—后为实验学时。如周学时2，全理论则为2.0—0.0，理论实验各半则为1.0—1.0，纯实验则为0.0—2.0。对于公共基础课程的周学时及周次，请各学生所在学院与各公共基础课教学部门充分沟通，使同一门课程的周学时一致（部分公共课程周学时等参见附件二）。

若应填项目为空或格式填写不规范，将影响教务管理系统后续运行，如：不能合班、不能打印成绩等。

（3）课程性质

根据纸质培养计划，2009级 ~ 2012级各专业计划中课程的课程性质为三种类型（必修课、选修课、校选修课）之一，系统中若录入错误的课程性质须更正。全校性公共拓展、公共复合（公共类选修课）课程的课程性质为：校选修课（个别专业培养计划中将其归入公共基础课、专业选修课或其他课程类别的除外）。按照2008版纸质培养计划，校选修课分为二种情况：打“*”号（即要求必选的，下同），和不打“*”号的（即非要求必选的）。根据2010年10月22日教学管理人员座谈会会议纪要，纸质培养计划中打“*”号的校选修课，按必修课的排课方式安排，不设置选课；纸质培养计划中未打“*”的校选修课，从教务管理系统各专业教学计划中删除，各二级学院应引导学生从校公选课任务模块中选读各类公共课程，以满足专业培养计划对各类公共复合拓展课的学分要求。

（二）、教学计划调整及教务管理系统操作要求

1、调整教学计划（对纸质培养计划进行调整的）

（1）各学院对教学计划中课程的增加、取消，课程学分、学时数（总学时及分配学时）、和开课学期、课程性质、课程类别等要作调整的，须由学生所在学院提交《教学计划调整审批表》（附件一），经教务处批准后执行。《教学计划调整审批表》须一式二份，本学院和教务处各执一份存档。

（2）各公共基础课教学部门对教学计划中公共基础课程、学时数和开课学期等要作调整的，须由开课部门提交书面报告，征得学生所在学院同意并签署意见，经教务处批准后执行。教学计划调整报告须一式三份，开课部门、学生所在学院和教务处各执一份存档。

2、教务管理系统更正操作相关要求

开课计划确认期间（2012-3-5至2012-3-26），教务管理系统中对2009-2012各年级各专业教学计划权限开放，可直接进行数据更正、增加及删除操作，为确保系统的正常运行，务请注意以下有关事项：

（1）对培养计划进行调整的（即：对培养计划中课程的增加、取消，课程学分、学时数（总学时及分配学时）、和开课学期、课程性质、课程类别等作调整的），须待《教学计划调整审批表》经教务处批准后，方可进行系统操作。

（2）须谨慎数据更正、删除等系统操作，切不可误改已执行过的教学计划，而造成不必要的麻烦。

二、全校性公共复合拓展课开课计划确认

各开课部门需对“全校性公共复合拓展课”（附件三），属于本部分开课的课程确认下学期是否开课。并由各教学单位教学负责人签字、部门盖章后，于4月20日前交教务处。

为不断适应社会经济发展对高等教育人才培养提出的新要求，学校鼓励、支持教师开设高质量、各类型的全校性公共复合拓展课程，给学生提供更充足的课程资源。申请开设新的校公共复合拓展课，需填写《全校性公共复合拓展课开课申报表》(附件四)，并附课程教学大纲及课程简介，于第十周（4月20日）前交教务处。

三、课程库及专业计划信息维护

1、下学期所有开课课程，教务管理系统课程库中需维护完善课程信息：英文名称、课程类别、课程性质、课程归属、课程简介（1000字以内）、适用专业、先修课程、选课对象、课程的主要作用和目的（150字以内）、主要任课教师、主要参考书等信息，并确保与教学大纲、教学计划等完全一致。课程库中添加新课程时，所有应维护信息应一并录入。

2、专业计划信息须完善维护的信息：最低毕业学分、必修课学分和各类选修课学分等。

3、所有信息须由开课部门指定专人撰写、专人维护，确保与教学大纲、教学计划等完全一致。

教 务 处

二O一二年三月二日