浙科院政〔2007〕112号

浙江科技学院

关于印发特色专业（方向）

建设实施办法（试行）的通知

各二级学院（部）：

现将《浙江科技学院特色专业（方向）建设实施办法》（试行）印发给你们，请遵照执行。

二ОО七年六月二十八日

                          浙江科技学院

特色专业（方向）建设实施办法（试行）

为了加强专业分类建设和分类指导，通过特色专业（方向）建设带动我校专业建设工作上一个新台阶，提高我校专业建设的整体水平，全面提高人才培养质量，特制定本办法。

一、基本原则

（一）特色专业（方向）在省内外的独特性应有科学准确的定位，必须是“人无我有”、“人有我新”。

（二）特色专业（方向）建设目标要明确，尤其在人才培养规格上要有明显特色，同时还应体现教学特色、培养方法的特色等。

（三）特色专业（方向）建设要以专业人才培养模式改革为切入点，以专业课程建设为核心，以加强教学基本条件建设为保障，提高专业教学质量和人才培养质量。

二、组织

（一）教务处负责学校特色专业（方向）建设的宏观管理，包括特色专业（方向）的立项评审、经费预算的审批、经费拨发与验收等工作。

（二）各学院负责本学院特色专业（方向）建设的规划与组织申报，并负责解决专业建设中遇到的重大问题。各学院应成立由学院领导、学科带头人、专业负责人和专业骨干教师等组成的专业建设领导小组，组织、协调本学院的专业建设工作，负责审批专业（方向）建设方案及专业（方向）建设子项目，审核年度经费支出预算与年度检查。

（三）特色专业（方向）建设应确立具体的专业建设负责人。其职责是负责特色专业（方向）的申报、建设方案的制定、建设任务的分解与落实、经费预算、经费支出审批及日常管理等。

三、立项与评定

特色专业（方向）每3年立项一次。申报与评定程序为：各有关专业（方向）申请，所在学院初审并组织申报，教务处审核，校学术委员会评审，校长办公会议审批。

四、管理与验收

（一）特色专业（方向）的建设期限一般为3年。学校将给予专项建设经费，分三批下拨：第一批为启动经费，在项目立项后拨给；第二、三批为建设经费，在年度检查后根据检查情况拨给。

（二）各二级学院每年年底要对本学院立项的特色专业（方向）进行阶段检查，并将检查结果连同当年经费决算及下年度经费预算交教务处，教务处根据建设进展情况，拨发、缓发或取消第二或第三批建设经费。

（三）特色专业（方向）完成建设任务后需通过验收，验收按专业申请、学院自评、专家组评审、校长办公会议审定的程序进行。建设任务完成后，特色专业（方向）负责人根据《浙江科技学院特色专业（方向）评价指标体系》（见附件）写出自评报告，并列出自查结果及依据。教务处组织5-7名专家（校外专家至少2名）进行评审。专家根据《浙江科技学院特色专业（方向）评价指标体系》进行打分，评分在85分及以上，经校长办公会议审批通过后，确定为校级特色专业（方向）。

（四）特色专业（方向）经验收通过后，专业（方向）负责人及专业建设组的相关教师在晋职时优先考虑，并作为年度考核和岗位聘任的重要依据。特色专业（方向）通过验收后的3年内学校将进行随机抽查，抽查不合格的取消“特色专业（方向）”称号。

（五）建设期满，经验收未评为特色专业（方向）的，1年内可申请再次验收1次，验收费自理。仍达不到特色专业（方向）标准的，视作未通过验收。未按时完成建设的，经申请原则上最多可延长6个月，延长期满仍不申请验收的，按未通过验收处理。未通过验收的，所在学院不得申报下一次特色专业（方向）建设项目。

五、附  则

（一）由于专业（方向）建设成员工作岗位发生变化而不能继续履行专业（方向）建设职责时，由所在学院、专业（方向）建设负责人提出变更意见后，报教务处审批。专业（方向）建设负责人变更事宜，由所在学院签署意见，报教务处审核后，由学校分管教学院长审批。

（二）本办法自发文之日起执行，由教务处负责解释。

附件：浙江科技学院特色专业（方向）评价指标体系

附件：

浙江科技学院特色专业（方向）评价指标体系

一、指标名称及其权重