浙科院政〔2007〕115号

浙江科技学院

关于本科生毕业设计（论文）管理的规定

各二级学院（部）：

毕业设计（论文）（以下简称毕业设计）是本科教学计划的重要组成部分，是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能进行工程（技术）设计、实验和初步科研工作的重要过程，是培养和提高学生综合分析问题和解决问题能力及创新能力的重要教学环节。为此，就我校学生的毕业设计工作作如下规定。

一、毕业设计的组织领导

1、毕业设计工作在主管校长的领导下，由教务处负责全校的组织、管理、宏观指导、检查和总结评优。

2、各学院要成立毕业设计工作领导小组，制定本学院的工作计划和毕业设计指导书，实施动员布置，进行毕业设计的选题、开题、指导、过程检查、答辩及成绩评定工作，切实保证毕业设计的质量。

3、各学院要充分利用毕业设计这一重要环节，使学生受到理论联系实际、独立进行科学研究和科技开发工作能力（设计方法、实验方法和研究方法等）的训练，同时要充分重视培养学生的创新能力和实践能力。

4、学生必须按教学计划要求参加和完成毕业设计，学生进行毕业设计（论文）的时间不得少于各专业教学计划规定的周数。

二、指导教师要求

1、选派合适的指导教师是提高毕业设计质量的关键，因此承担毕业设计指导工作的教师应具有实际设计和研究工作经验，工作作风严谨、踏实，并具有讲师或相当职称以上或硕士以上学历。每位教师指导的学生数，毕业设计一般不超过8人，毕业论文一般不超过6人。指导教师一经确定，不得随意更换。如遇特殊情况必须更换，应由本学院毕业设计领导小组审批，并报教务处备案。应积极发挥校外实习基地的作用，适当聘请符合条件的校外兼职教师或工程技术人员协助参与指导毕业设计。

2、指导教师的工作职责：

（1）全面负责所指导学生的毕业设计工作，参与编写毕业设计指导书，具体拟定毕业设计任务，并在学生进入课题前下达给学生。根据课题性质和要求，组织学生进行课题调研，指导学生作开题报告、文献综述、实验、上机运算等各项工作。

（2）在指导学生完成开题的各项准备工作后，要定期按计划对所指导的学生进行答疑和指导，检查课题进度、质量，及时提出调整或改进意见等。指导教师在检查、指导时，不仅要在毕业设计内容上对学生提出具体要求和规定，同时还要对学生的出勤、工作态度等情况进行考核。

（3）在整个毕业环节中，指导教师对学生的指导时间必须按教学计划规定足额完成。一般情况下，指导教师每周应至少面对面集中指导学生一次，并填写毕业设计工作指导本。教师因事或因病请假，应事先向学生布置任务，或委托他人代为指导。请假时间超过三周的应及时调整指导教师。

（4）指导教师要在学生答辩前审查完毕业设计（包括设计说明书、计算资料、实验报告、图纸等），将全部材料和修改意见反馈给学生，并指导学生进行答辩前的准备工作，同时要认真填写考核评语并给出初评成绩。

（5）对工作不努力、不认真、敷衍了事、回避指导、未完成各阶段任务或无故缺席、严重违反学习纪律的学生，指导教师有权不推荐其参加毕业设计答辩。

三、对学生的要求

1、学生应重视毕业设计工作，并明确其目的、意义，自觉遵守纪律和有关规章制度，保证把主要精力和时间投入到课题研究中去，在导师的指导下，保质保量独立完成各阶段的工作任务。

2、学生毕业设计期间，实行考勤制度，一般不准请假。若因事或因病请假，要按照学校有关规定事前办理相关手续。

学生缺勤（包括病、事假）累计超过毕业设计时间1/3以上者，取消答辩资格，不予评定成绩。

3、学生应独立完成设计工作，不得弄虚作假。若发现抄袭或请他人代做者，一律取消答辩资格，成绩以零分计，并不得正常补做、补答辩。

4、毕业设计不能免修。对毕业设计不及格的学生，按学籍管理的有关规定执行。

四、进程安排

1、毕业设计环节分选题、开题报告、毕业设计撰写、答辩四个阶段，其中开题报告阶段包括课题研究、收集资料、外文文献翻译、文献综述、开题报告等工作。毕业设计选题后两周内学生应进行开题报告，通过开题报告者方能进入毕业设计撰写阶段。

2、各学院应在选题二周后，将学生课题汇总表报教务处，同时加强毕业设计中期检查和过程监控。

3、在毕业设计结束前，各学院应及时做好毕业设计的评阅、答辩和成绩评定等工作。

五、毕业设计选题

1、选题原则

（1）毕业设计的选题必须体现专业培养目标，符合专业发展方向，尽可能选择与企业发展、经营管理、科技开发、社会进步、学科建设或科技竞赛、第二实践学期、校外实习基地和就业工作需要等紧密结合的实际题目。工科专业结合工程实际的选题应占专业总课题的60%以上，无五年以上的陈题。

（2）选题要有一定的综合性，选题内容应覆盖本专业学科的主要方面，能使学生受到比较全面的训练，深度、难度要适中，使学生通过努力能在规定的时间内完成。对部分学有余力的优秀学生，可适当增加内容和提高要求。

（3）工科类属工程设计类的题目要具有实际意义，须提供设计图纸、数据分析等附件材料，应尽可能体现选题的实用性和推广应用价值。

（4）文科和部分理科属理论研究性质的毕业论文选题，应尽可能体现学科的前沿性和一定的学术价值，尽可能反映当代社会经济建设和文化建设中的实际问题、热点问题。

（5）选题数应多于学生人数，以保证每人一题。对于工程量大的设计类课题，可以安排数名学生共同完成。若数名学生同做一个课题，则必须在每个同学都参加总体设计的前题下，明确分工，保证每个学生有不同的专题，有各自独立完成的任务和不同的原始数据。

2、选题要求

（1）各二级学院应根据专业培养目标和教学要求，在第七学期结束前六周，准备一批不同类型的毕业设计题目供学生选择。也可由学生根据自己的兴趣、特点提出选题，但须经相应的系（所、教研室）审核同意后报学院毕业设计领导小组审定。

（2）为充分调动师生两个方面的积极性，要尽量做到自选与分配相结合。指导教师或学生提出的题目经系（所、教研室）调整后，报各学院毕业设计领导小组审定。

（3）题目确定后以任务书形式尽早通知学生，以便学生有所准备。题目一经确定，原则上不能再变更，特殊情况要变更题目者，须经二级学院毕业设计领导小组批准。

六、毕业设计开题

1、开题首先从调查研究入手，包括文献资料查阅和现场调查（毕业实习或实地考察）。

2、指导教师在下达课题任务时，首先要指导学生阅读参考文献（含外文），明确阅读篇目量，并指导学生完成文献综述。

3、毕业实习（或实地考察）的过程中要组织学生深入实际进行现场调查，收集资料，为课题研究做好准备。凡进行毕业实习的，事先要备有毕业实习大纲；安排实地考察的，也要有调查提纲。两种现场调查都要有调查报告交指导教师审阅，作为评定成绩的依据。

4、各专业学生，在完成查阅文献、毕业实习或实地考察后，都要提出开题报告。内容包括：文献综述（包括课题的现状和发展趋向），主要研究内容、方法及其预期目的、课题进度计划等。

5、开题报告是开展课题研究的依据和撰写论文的基础，也是评定毕业成绩的根据之一。

七、答辩及成绩评定

毕业设计答辩与成绩评定是对毕业设计工作实效进行全面检验的重要步骤。毕业设计结束时，学生应在规定的时间将毕业设计文本按规定的要求装订成册，连同过程管理材料和实习报告（或实地考察报告）等有关资料，全部放入学校统一发给的资料袋送交指导教师批阅，然后按答辩小组规定的时间、地点逐个进行公开答辩。

1、各学院成立答辩委员会，下设若干个答辩小组。答辩工作由学院毕业设计答辩委员会主持、答辩小组具体实施。答辩委员会由学院领导及专家5～7人组成，设主任委员、秘书各1名，答辩小组成员不少于5名。全部答辩成员必须由符合主讲教师资格人员担任。确有需要时，可少量聘请校外专家参加答辩工作。

2、答辩委员会的主要职责：

（1）组织领导本学院的毕业设计答辩工作；

（2）审定学生毕业设计的评语和成绩；

（3）研究和处理小组答辩中出现的各种问题；

3、答辩小组成员的主要工作职责：

（1）具体负责编排本小组答辩次序，逐个组织学生答辩；

（2）答辩前须阅读有关毕业设计资料，了解学生课题内容及指导教师评语；

（3）根据课题的难度及工作量、论文的结构、内容和现实完成的质量，以及研究成果的理论与实际意义，要事先重点准备好几个问题，以便在答辩时提问。

（4）认真听取学生在答辩中的汇报和对问题的回答，依据评分标准拟定答辩评语、答辩成绩。

（5）及时汇报、研究、处理答辩中出现的各种问题。

4、答辩程序：学生报告（15分钟左右）；提问及答辩（15分钟左右）；宣读指导教师评语；拟订答辩评语，由答辩小组评定答辩成绩（暂不公布）。

5、毕业设计成绩应根据学生的学习态度和工作表现、毕业环节工作量、设计的结构、内容与完成质量，运用所学知识独立分析、处理、解决问题的能力，设计的整体水平与实际意义，以及答辩情况等进行全面综合评定。评定时必须坚持标准，实事求是。可以从以下几方面综合考核学生的成绩：

（1）开题报告，文献综述的情况；

（2）学生的业务水平（包括基础理论、专业知识、外文水平、动手能力等）；

（3）毕业设计的总体质量（包括选题、总体思路、方案设计、设计说明书、图纸质量、计算及测试结果、文字表达、创新等）；

（4）答辩中自述和回答问题的情况；

（5）整个毕业环节过程中的工作态度。

6、毕业设计（论文）的成绩评定最后应折算为优秀（90—100分），良好（80—89分），中等（70—79分）、及格（60­—69分）、不及格（60分以下）五级登记入册，优秀率一般控制在20%以内。

7、毕业设计（论文）成绩最终评分由指导教师评分及答辩小组评分综合给出，经学院答辩委员会审定后向学生公布。

8、对优秀和不及格有异议的毕业设计（论文），各学院答辩委员会可酌情组织二次答辩。

八、毕业设计（论文）资料的保存与成果处理

1、毕业设计资料主要包括：学生的毕业设计文本、过程管理材料、学院毕业设计工作部署、动员、讲座等方面的文字材料，毕业设计工作计划、毕业设计指导书、毕业设计课题汇总表、毕业设计指导日志、总结等。

2、毕业设计资料是学校档案的重要组成部分，做好资料的归档保存工作十分重要，各学院须按有关工作的要求分级归档，做好此项工作。各学院优秀毕业设计应长期保存，其他毕业设计保存一般不少于五年。

3、毕业设计工作结束后，相关的毕业资料（包括图纸、试验记录、原始数据、实物照片、图片、录音带等）学生不得自行带走，若需公开发表，需经指导老师同意。

4、毕业设计的发明创造属于职务发明，其知识产权归属学校。应注重发掘学生毕业设计成果的经济效益，并按有关法规进行成果转让和提供有偿服务。

九、经费使用

毕业设计费用由学校确定经费总额，教务处按有关规定划分到各学院包干使用。经费使用范围包括：资料购买费、零星材料消耗费、调研费、外请人员指导费、打印费、上机费等，须严格按财务制度执行。文具、图纸等由学生自备。

十、其他

各学院可根据本规定，结合本学院专业和学科的特点，制订相应的毕业设计管理实施细则，报教务处备案后执行。

附录：毕业设计格式与工作量

为使学生掌握撰写毕业设计（论文）的基本方法，统一毕业设计（论文）的格式规范，就毕业设计（论文）格式和工作量作如下要求：

1、毕业设计（论文）格式

题目

中文摘要、关键词

英文摘要、关键词

目录

文本主体（包括引言、正文与结论）

致谢

参考文献

附录（必要时）

（1）题目

题目应简明、扼要，一目了然，一般不超过20个汉字，如有必要，可分成主标题和副标题。

（2）摘要或设计说明

论文摘要应是论文内容的简要陈述，包括论文中的主要论点，要具有独立性和完整性。中文摘要在300汉字左右，英文摘要的内容应与中文摘要相一致。

设计说明主要介绍设计任务的来源、设计标准、设计原则及主要技术资料，中文字数在1500～2000字左右，英文字数在800个单词左右。

（3）关键词

毕业设计（论文）关键词包括中文与英文两种。关键词应为公用公知的词和学术术语，其数量一般为3～6个，每一个英文关键词必须与中文关键词相对应。

（4）目录

毕业设计（论文）目录一般按三级标题编写，要求标题层次清晰。目录中的标题应与正文中的标题一致。目前通用的三级标题序次结构有以下三种。

第一种序次：第一章、第一节、一……

第二种序次：一、（一）、1……

第三种序次：1、1.1、1.1.1……

（5）文本主体

文本主体一般包括引言（或称前言、序言等）、正文与结论三部分。引言宣示课题的“来龙”，就说明本课题的意义、目的、主要研究内容、范围及所需解决的问题。也有的毕业设计（论文）主体部分不用引言，而直接从第一章写起，则第一章就相当于引言。正文是毕业设计（论文）的核心。在正文里，要对课题的内容和成果作详细的表述、深入的分析和周密的论证。正文一般由标题、文字、图、表格和公式等部分组成。文本主体应该有结论，以集中反映作者的研究成果和总体观点，阐明课题的“去脉”。结论部分可以用“结语”、“结束语”等标题来表明，也可以不用标题表明。

（6）致谢

简述自己对毕业设计（论文）的体会，并对指导教师以及相关人员致谢。致谢的文字虽不多，却是毕业设计（论文）不可缺少的内容。

（7）参考文献

参考文献是毕业设计（论文）不可缺少的组成部分，应在毕业设计（论文）中反映出来。参考文献的引用和著录应符合规范，引用的资料具有权威性，参考文献大多按文中引用出现的顺序来编序，附于文末。参考文献书写格式应符合GB7714—1987《文后参考文献著录规则》，常用参考文献的书写格式如下：

期刊：[序号] 作者.题名[J].期刊名称.出版年月,卷号（期号）：起止页码。

书籍：[序号] 著者.书名[M].版次（第一版应省略）.出版地：出版者，出版年月：起止页码。

论文集：[序号] 著者.题名[C].编者.论文集名，出版地：出版者，出版年月：起止页码。

学位论文：[序号] 作者.题名[D].保存地：保存单位,年份。

专利文献：[序号] 专利所有者.专利题名[P].专利国别:专利号,发布日期。

国际、国家标准：[序号] 标准代号，标准名称[S].出版地:出版者，出版年月。

电子文献:[序号] 作者.电子文献题名[文献类型/载体类型].电子文献的出版或可获得地址，发表或更新日期/引用日期（任选）。

（8）附录

附录是对于一些不宜放在正文中，但对毕业设计（论文）有参考价值的内容，或以便他人阅读方便的工具性资料，如问卷调查、公式推演、编写程序、原始数据附表等，可编入附录中。附录的篇幅一般不宜超过正文。

2、为保证毕业设计（论文）工作质量，学生在毕业设计（论文）工作期限内必须完成下述有关工作量：

（1）毕业设计（论文）工科类10000字，人文、理科、外语类不少于5000字，艺术类不少于3000字。

（2）查阅文献资料一般在10篇以上，其中查阅外文资料不少于两篇，且有一篇译成中文（西文印刷字符数在1万以上）；

（3）实习报告或实地考察报告，不少于2000字；

（4）开题报告，在2000字左右；

（5）文献综述不少于2000字；

（6）设计类课题的设计图纸工作量，由指导教师视课题要求确定；

（7）毕业设计（论文）一律用计算机打印稿（A4幅面）。

3、整个毕业设计（论文）材料装订成两册：学生的毕业设计（论文）一册，过程管理材料一册。

（1）毕业设计（论文）除前述的毕业设计（论文）的格式外，还须有毕业设计（论文）封面和封底。

（2）毕业设计（论文）过程管理材料包括：

毕业设计（论文）任务书

毕业设计（论文）开题报告

文献综述

外文文献翻译